“四月雨，五月花”。南宁市东盟中学英语戏剧节在鲜花盛开的五月份拉开了序幕。高中部的同学们通过《爱丽丝梦游仙境》到《红楼梦》，经历了《美女与野兽》的搏斗，揭露了《波西米亚丑闻》，为爱情和幸福生活努力奋斗，令人感慨万分；把《乱世佳人》、《图兰朵》、《灰姑娘》、《快乐王子》、《白雪公主》表演得惟妙惟肖，在《雨中唱歌》，催人泪下。初一年级的小学生，虽然认得的英语单词不多，但是凭着一股天真烂漫、童真童趣的执着，披着《小红帽》，穿着《皇帝的新衣》，像《丑小鸭》一样不服输，揭露《狐假虎威》的阴谋，《三打白骨精》，《收服猪八戒》，大获全胜。  

    一、英语戏剧节的指导思想

   《国家英语新课程标准》明确指出：“英语课程关注学生的情感，使学生在英语学习的过程中，提高独立思考和判断的能力，发展与人沟通和合作的能力，增强跨文化理解和跨文化的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观，增强社会责任感，全面提高人文素养。”根据学生的年龄特点和认知能力，并结合本学期英语课程的教学进度安排，英语教研组认为开展英语戏剧节有利于现阶段的英语教学，符合教学需求。

    二、英语戏剧节的活动目的

    本次英语戏剧节旨在丰富学生的课余生活，激发学生学习英语文化的兴趣，拓展文化知识的内容和范围，扩大学生接触异国文化的范围，拓展学生视野，提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，发展他们的跨文化交际能力，激发学生才艺表演的潜能，培养学生与他人交往、合作的能力，增强班级的凝聚力。

    三、英语戏剧节活动主题

    May Flowers

    四、英语戏剧节活动阶段安排

    1. 4月15--5月10日，阅读戏剧剧本，编制剧本

    2. 5月11日-5月26日，戏剧排练，准备道具、服装

    3. 5月23--5月26日 艺术、音乐教师利用本班音乐艺术课现场指导，英语教师抓紧时间进行班级预演（如有冲突，安排在26日下午17:00--19:00)

    4. 5月29日 下午第七、八节彩排（所有节目按抽签顺序彩排，各节目要把握时间，保证每个节目之间的过度流畅、快速，准确掌握道具的搬运和灯光音乐的配置）

    5. 5月29日 19:00--22:00  戏剧汇演

    五、阶段活动要求

    1. 第一阶段：各级英语教师在本年级全面开展戏剧剧本阅读和英语戏剧影片欣赏，让学生感受不同风格和不同文化背景的戏剧魅力。在课外阅读的基础上，指导学生挑选剧本，改编或改写本班剧本。要求写出剧本简介（中英文版)、旁白和台词。根据剧情需要，选择恰当的配乐。所选背景音乐要符合情景，反应出剧情的主题。

    2. 第二阶段：英语教师要抓好演员的英语口语训练，指导学生排练，帮助学生解决排练中遇到的各种问题，并及时提供帮助。排练的后阶段，各班邀请艺术老师对本班的戏剧表演进行指导，及时改进，提高戏剧表演的质量。

    3. 第三阶段：汇报演出评比  

    评委：全体英语老师，郭柱培、谭冬霖、汪琪

     六、英语戏剧评分细则（共10分）

     1. 主题（2分）：主题鲜明，展现中外文化精髓，表现力强

     2. 语言（2分）：语言通俗易懂，地道、口语化，

     3. 语音和语调（2分）：标准，清晰、优美

     4. 动作与表情（2分）：根据剧情做出相应的变化，丰富、多样

     5. 配乐（1分）：配乐的切换要符合情景变化，与表演同步

     6. 服装（1分）：服装搭配符合剧情的时代与需要，富有创意

     7. 时间：初中部5分钟之内，高中部10分钟之内。

    设11位评委，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

    七、英语戏剧表演奖励

    一等奖、二等奖、三等奖各一名

                                           

东盟中学英语教研组

                                

二〇一五年五月十五日

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