12月11日上午9:30，我校语文组全体教师和南宁二中凤岭校区25位教师在我校高二（5）班教室，观摩由我校高二语文组杨建婷老师执教的《书愤》研究课。课后，两校共35位教师就研究课内容进行了深入的评课和交流。凤岭校区语文组教师给我校语文教学工作做出了明确的指导，提出的宝贵建议对于语文组教学工作的发展将起到重要的引领作用。

 为提高教育教学水平，加强与南宁二中凤岭校区语文组的教研联系，我校语文组邀请了凤岭校区语文组莅临学校指导。交流活动的重点之一就是研究课展示、评课和座谈交流。南宁二中语文教研组组长、特级教师彭俊姣老师肯定了执教老师在学科素养、教学思路、教学语言、教姿教态、板书文笔等方面的优点，认为新老师具备了扎实的教师教学素质。同时，彭老师重点谈到了选修课如何教学的问题，提出了选修课“不以教了多少为重，而以学生学到多少为本”的观点，从“教学是否体现选择性和自主性”、“学生学习是否具有个性和多样化”、“学生思维是否运转起来”、“学生是否具有科学探究的精神与合作态度”等四个选修课评价的角度来给这堂课做出了精细独到的点评。彭春华老师从七言律诗的文本解读入手，建议深挖颔联和尾联，在诗歌解读的“朦胧处”丰富文本的意义。黄锦华老师对新教师寄予了很大的鼓励，认为目前课堂上出现的部分不如意之处是由于教师的人生阅历不够、文本解读的视域不够开阔，建议新教师要定下心来钻研、沉潜到文本的深处，在文学的高度上突显作者的思想光华。

 彭俊姣老师提出，两校语文组要继续发扬团结友爱、互帮互助的精神，互相促进，共同进步。我校语文教研组组长邓湘燕老师肯定了本次教研活动，认为它一方面增进了凤岭校区对我校的了解，为日后的交流搭建了桥梁，同时对我校语文教学工作的开展以及新教师的成长都起到了很好的作用。

高二（5）班语文公开课，杨建婷老师指导学生朗读

课堂上，农倩同学阐述对诗歌的理解

公开课上，凤岭语文组教师在认真地做记录

课后，语文组全体教师集中评课

二中语文教研组组长彭俊姣老师点评

两校区语文组教师在我校区大门前合影留念

文/杨建婷   摄影/韦海峰   

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