李婷

教育理念：陪伴有道，成长有法。

个人简介：数学教师，四川师范大学硕士研究生，东盟经开区优秀教师，南宁市东盟中学优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员。

 

愿做一个智慧型的班主任

 

      李婷老师，2014年8月四川师范大学硕士研究生毕业后入职东盟中学，8年一线教学积累了6年的班主任经验。她深知做好一名人民教师之责任重大。她秉持“陪伴有道，成长有法”的教育理念，尊重每个学生的差异，用心引导、感化每个学生，因为她懂得对学生的尊重、就是对一个家庭的负责。

 

 

       李老师把班主任工作视为教师成长中重要的修行。从要求自己不做瞎忙的班主任，到要做有规划的班主任，再到现在定位做智慧的班主任，李老师在班主任成长的道路上不断打磨完善自我。在班级工作中，为促进学生进行时间规划和目标达成，她精心把班级打造成了特色的“日清班”，学生经过长时间的自主管理规划，获得了真正意义上的成长与蜕变，得到了家长们的高度认可。

 

 

 

 

 

 

       李老师是有情怀的青年教师，她更希望学生做有情怀的青少年，当学生在她的引领下在为人上有成长、做事上有担当、学习上有进步时，作为班主任的她该是最最幸福、最最满足的。

 

 

 

志做一名研究型的数学教师

 

       李老师遵循教学相长的原则，她说与学生一起学习数学、思考数学、探讨数学是一件开心的事。她常常惊叹学生的创造性思维和奇思妙想，与学生在数学的海洋里遨游，一起成长，就是人生中最快乐的教育旅行。

 

 

 

       李老师有着初中、高中大循环数学教学经验，她深入了解学情，最大可能地实现学生最近发展区的挖掘。为了上好一节课，她总是潜心研究教材与教学，认真书写每一份教案，用心整理教学专题。她说，做数学教师，就要做一名研究型的教师。她专注于教学，潜心专研教育教学理论，通过教研提高自己的教育教学水平，真正做到教学相长，教研促教学；她积极承担多项市级、开发区级课题，研究详尽，注重课堂落实，课题研究成果被评为市级A等。

 

 

       年轻的李老师在成长中走向成熟，她是一名研究型的数学教师，更是一个智慧型的班主任。做有法、有爱、有温度的教育是李老师对教育教学最美的向往，她犹如映日的荷花，亭亭净植;年轻而有经验的李老师必将在姹紫嫣红的教育百花园里执著深耕，未来定会飘香益远。

 

所获荣誉

 

1.201807班被评为南宁市优秀班集体；
2.东盟经开区安全教育“精彩一课”一等奖；
3.南宁市第二中学班主任技能大赛特等奖；
4.南宁市东盟中学班主任技能大赛一等奖；
5.“温暖这个冬季”校园人物称号；
6.东盟经开区“毕业班教学成绩优秀奖”；
7.南宁市“青年教师教学技能大赛”开发区一等奖；
8.东盟经开区“一师一优课、一课一名师”课堂教学一等奖；
9.东盟经开区“青年教师微课教学”理科组二等奖；
10.南宁市东盟中学“微课教学”一等奖；
11.南宁市东盟中学“教师技能大赛三项全能”二等奖；
12.指导青年教师参加开发区授课技能大赛获经开区教学竞赛二等奖；
13.指导多名学生获“全国数学竞赛”一等奖；
14.在《中学数学教学参考》、《广西教育》等杂志发表论文4篇；

15.已主持2个南宁市课题，课题研究成果被评为A等;主持1个校级课题，参与研究1个开发区课题、1个校级课题。

 

 

学生寄语

 

 

 

图文：党政办

编辑：江小斌

审核：罗宇、王鹏盛

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